绝密★考试结束前2024年4月高等教育自学考试学前教育史试题1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。1.小儿一岁生日,在男孩面前摆上弓矢纸笔等器物,在女孩面前摆上刀剪线之类物品,再加上食物和珍宝玩具,让小儿自己抓取。这种慈幼礼仪叫A.试儿B.洗儿会C.命名仪式D.接子仪式2.包你迷属于A.智力游戏B.生活游戏C.戏弄游戏D.娱乐游戏3.把良好家风看作是一个家族的传家之道的教育家是A.王充B.颜之推C.朱熹D.王守仁4.中国近代第一个颁布并实施的学制是A.“壬寅学制”B.“癸卯学制”C.“壬子癸丑学制”D.“壬戌学制”5.全面反映康有为学前教育改革思想的专著是A.《长兴学记》B.《孔子改制考》C.《新学伪经考》D.《大同书》6.上海崇德女子中学附属幼稚园属于A.日本式幼稚园B.宗教式幼稚园C.普通式幼稚园D.小学式幼稚园7.江西省立实验幼稚师范学校的创办者是A.陈嘉庚B.陈鹤琴C.陶行知D.张謇8.下列由熊希龄创办的幼稚园是A.北京香山慈幼院B.南京鼓楼幼稚园C.四川省立实验幼稚园D.北平平民幼稚园9.陈鹤琴的五指活动是指A.健康活动社会活动科学活动艺术活动语文活动B.健康活动社会活动自然活动艺术活动语文活动C.卫生活动社会活动科学活动艺术活动语文活动D.卫生活动社会活动自然活动艺术活动语文活动10.打破各个学科的界限改用主题形式组织教育内容,主题从儿童生活中选择。这种教育方式方法叫A.分科教学B.活动区活动课程C.综合教育课程D.园本课程11.学前教育时期以“农夫加军人”作为主要教A.斯巴达B.雅典C.古罗马D.古印度12.认为未来雄辩家的培养是伴随着婴儿的出生就开始的教育家是A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良13.欧州14世纪以前的绘画,总是以成年人的身体比例和面部特点画儿童肖像。画像背后蕴含的儿童观是A.性恶论B.性善论C.预成论D.生成论14.提出教育必须适应自然原则的教育家是A.维吉乌斯B.伊拉斯谟斯C.夸美纽斯D.维尔德斯平15.英国政府正式承认保育学校是国民学校制度的一部分,这一政策和文件是C.《普洛登报告书》D.《教育白皮书》16.创设编织学校的是A.奥柏林B.柯夏C.帕斯特莱夫人D.卡尔诺17.弗利托娜幼儿学校规定上课的时间不得超过18.在开端计划中,美国政府的学前教育目标是A.开发智力B.开发游戏C.促进理论联系实际D.实现机会均等19.按照福禄培尔的观点,幼儿期的主要特征是A.为了活着的生活本身的阶段B.开始使用语言的心智活动阶段C.为了创造事物而活动的阶段D.为了获得成果而生活的阶段20.“把竹杆跨上当马骑”这一活动属于A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段浙00402#学前教育史试题第2页(共3页)非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。二、名词解释题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。21.立志教育22.“在活动中学习”23.《幼儿园教师专业标准》24.新兰纳克幼儿学校26.多元智能三、简答题:本大题共4小题,每小题6分,共24分。27.简要列出6本蒙养教育的教材。28.简述老解放区婴幼儿保健的主要经验。29.简述美国幼儿智力开发运动。30.简述蒙台梭利幼儿教育的内容。31.试评述张宗麟对民国时期幼稚教育的批判。32.试评述杜威的学前教育思想。浙00402#学前教育史试题第3页(共3页)绝密★启用前2024年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育史试题答案及评分参考(课程代码00402)一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。1.A2.A3.B4.B6.B7.B8.A9.A10.C11.C13.C14.C15.A16.A17.B19.B20.B二、名词解释题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。21.“立志”这个概念是孟子首先提出来的。(1分)立志不仅是有理想,有志向,更要具有为高尚的理想和志向奋斗到底的意志与决心,这种意志、决心是人的一切行为的精神动力。(2分)立志也是学习的动力,有没有这种动力,效果完全不同。墨子、孔子、晏子都倡导立志,并把个人的理想和国家的命运紧密联系起来,这种志才是崇尚的。(2分)22.王充提出的观点。(1分)他认为儿童的认识是在活动中产生,活动是造成人才的最基本的条件,强调手脑并用。(2分)他还提出活动越广泛,认识就越全面越深入。(2分)23.新中国建国后第一部规范幼儿园教师专业标准的法规。(1分)内容包括基本理念、基本内容、实施建议,基本理念是幼儿为本、师德为先、能力为主、终身学习。(2分)它是幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,也是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。(2分)24.新兰纳克幼儿学校是由英国空想社会主义教育家罗伯特·欧文创办的幼儿学校,也是世界上最早的学前教育机构。(2分)欧文在幼儿学校招收1-6岁的幼儿,以3-6岁孩子的保育和教育为中心。(1分)新兰纳克幼儿学校促进儿童健康性格的形成,为形成儿童合理的性格奠定基础。(2分)25.自然后果法是卢梭提出的,(1分)在思想品德教育上反对体罚提出的“自然后果法”。(2分)他主张不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应该使他们觉得这些处罚是他们不良行为的自然后果造成的,目的是使他们从中得到教育和认知并自觉地加以纠正。(2分)26.美国心理学家加德纳提出的学前教育理论。(1分)他在《智能的结构》一书中提出智能不是一种能力而是多种能力,智能不是以整合方式存在而是以相对独立多元智能结构的方式存在。(2分)具体划定为八种智能:语言智能、音乐智能、逻辑-数学智能、身体-运动智能、视学-空间智能、自我认识智能、人际关系智能、自然观察智能。(2分)三、简答题:本大题共4小题,每小题6分,共24分。27.(1)《三字经》;(1分)(2)《百家姓》;(1分)(3)《千字文》;(1分)(4)《劝学》;(1分)(5)《名物蒙求》;(1分)(6)《弟子规》。(1分)(蒙养教材很多,写出1本给1分,总分为6分)学前教育史试题答案及评分参考第1页(共2页)28.老解放区婴幼儿保健的方针是“保育为主,教育为辅”。(2分)具体为:(1)保证必要的营养;(1分)(2)严格生活管理制度;(1分)(3)疾病的防治;(1分)(4)身体锻炼。(1分)29.20世纪60年代,在布鲁纳、亨特等人的影响下,学前教育界、家长乃至联邦政府当局日益重视幼儿智力开发,强调对幼儿进行科学教育。(2分)幼儿智力开发运动模式丰富多彩,蒙台梭利热的再度兴起和皮亚杰理论的学前教育实验可以说是其中典型案例。(2分)其中较有影响的实验方案是拉瓦特里的儿童早年课程方案和威斯康星大学皮亚杰学前教育实验方案。(2分)30.(1)感官训练;(1分)(2)初步文化知识培养;(1分)(3)日常生活练习;(1分)(4)肌肉训练。(1分)蒙台梭利的幼儿教育内容在多年实践经验基础上提出,对很多国家的幼儿教育有较大影响,但她也有不足的地方,如她对教师的主导作用不予认可,感官训练脱离现实等,我们要客观剖析。(2分)四、论述题:本大题共2小题,每小题13分,共26分。31.张宗麟是中国幼儿教育史上男大学生当幼儿教师的第一人,为探索幼儿教育中国化、科学化作出了特殊的贡献。他经过对当时幼儿教育的调查和亲身的教育实践,深刻地认识到当时幼教界存在着种种问题,它们是幼教改革的绊脚石。(1分)(1)全盘西化的倾向。(2分)主要表现伪造或直接购置外国玩具;采用外国音乐;在放假日及庆祝活动中,对中国国庆表现淡漠,对纪念耶稣的圣诞节却丰富多彩。在此基础上,他提出停办外国教会在华办的幼稚师范及幼稚园,由中国人自己办理。(2分)(2)幼稚教育为富人服务。(2分)他指出当时的幼稚园只是富贵家孩子的乐园,幼稚园的教师不过是这些有钱人家孩子的“干妈妈”。他认为中国的幼稚园教育应“转移方向”,为工人、农民、城市贫民服务,“从都会转到乡村与工厂区”。(2分)(3)束缚儿童的条条绳索。(2分)他认为有四条绳索:第一条是小孩子口上的十字封条;第二条是脚镣和手铐;第三条是成人们钦定的法规;第四条是砍伐幼芽的快刀。改变这种教育的方法是要培养儿童的生活力,教养孩子有抵抗的能力,会动手做事,学会发展自己天才的能力和善于不停留地进步。(2分)32.(1)论实用主义哲学。强调教育